Oktatás-nevelés-pedagógia

Hiller István: „A nyugodt fejlődés éve lesz a 2008-2009-es tanév”

Hiller IstvánHiller István 

„A bővülő lehetőségek, a nyugodt fejlődés éve lesz a 2008-2009-es tanév" - mondta Hiller István oktatási és kulturális miniszter Badacsonytomajban, amikor részt vett a Tatay Sándor Közös Fenntartású Általános Iskola és a Balatonfelvidéki Szín-Vonal Alapfokú Művészetoktatási Intézmény tanévnyitóján.

Kivel beszélget? Mit hallgat? Szereti-e a reklámot? Milyen márkákat ismer? Mire gyűjt? - Hiánypótló kutatás a gyerekekről

Hallgatnak-e a szülők a gyermekek véleményére?Hallgatnak-e a szülők a gyermekek véleményére? 

A 8-14 évesek kommunikációs- és fogyasztói, valamint életmódbeli szokásait vizsgálta a Szonda Ipsos Média-, Vélemény- és Piackutató Intézet. A kutatásban résztvevő 2000 tanuló reprezentálja az ország kiskamaszait. Megkérdezésük szülői jelenlét mellett, a saját otthonukban, CAPI - laptopos - módszerrel történt.

Hiller István: „A minőségi felsőoktatás megteremtése a cél” - felsőoktatási tanévnyitó

 Hiller IstvánHiller István

A Budapesti Műszaki Főiskola tanévnyitó ünnepségén, amely egyben az országos felsőoktatási tanévnyitó is volt, az oktatási és kulturális miniszter azt mondta: „Fejlődésünk záloga az, hogy a tehetség valós tudássá váljon". Hiller István hangsúlyozta, hogy történelmi szemléletváltás zajlik a felsőoktatásban, mostantól minden a minőségről szól.

Hiller István: „Jó tanár nélkül nincs jó iskola” Vége a vakációnak, ma becsöngetnek az iskolákban

 Hiller IstvánHiller István

„Vannak olyan tanévkezdések, amelyek kiemelkedőbbek, jelentősebbek a többinél. Az idei - ilyen. Hazánkban a közoktatás átfogó korszerűsítése zajlik, amelynek kerete és alapja az Új Tudás - Műveltség Mindenkinek Program" - mondta Hiller István oktatási és kulturális miniszter Hatvanban, amikor a Damjanich János Szakközépiskola, Szakiskola és Kollégiumban ünnepélyes keretek között 2008 augusztus 31-én megnyitotta a 2008/2009-es tanévet. Holnaptól a közoktatásban 1 millió 363 ezer diák, s mintegy 170 ezer pedagógus kezdi meg az új tanévet.

Fegyelemkenyéren

 

Spártai nevelésSpártai nevelésAz iskolakezdés kapcsán sok téma kerül előtérbe. Új tantárgyak, új tankönyvek. A családoknál új költségvetés. Nem egy esetben krízisköltségvetés az iskolai költségek nyomán. S emlékezések az előző tanévre, annak tanulságaira, kirívó eseteire. Mely utóbbiak közül kevés vitával lehetne a TOP 10 -be szavazni azokat az eseteket, melynek nem kevés köze van az iskolai fegyelemhez, a fegyelmezés lehetőségeihez.

Új OKJ-s szakképesítések wellness és fitnesz szakterületeken

 

Hosszas előkészület után megszületett az új OKJ (Országos Képzési Jegyzék), melybe bekerültek olyan piacképes, korszerű képzések, melyek lehetővé teszik a wellness és a fitnesz szakterületen dolgozók számára az állam által elismert végzettségek megszerzését.

 

A nyelvi projektet is sikerre vitték a vízipólós fiúk

 

www.tka.huwww.tka.hu A magyar férfi vízilabda-válogatott segítette a budapesti Médiatudományi Szakközépiskola nyelvi projektjének mestermunkáját: a Világ-Nyelv program keretében hazánkban tartózkodó külföldi vendégtanár „English Extension Olympic Course" c. szemináriumának egyik projektterméke az immár triplán aranyos fiúk olimpiai felkészüléséről szóló interjú volt.

Rendkívüli magyar diákolimpiai sikerek - A 2008. évi nemzetközi diákolimpiák és az azokon elért magyar eremények

 

Három arany-, tizenegy ezüst-, négy bronzérem és hat kiemelt dicséret. Az idei nyáron ez volt a magyar diákolimpikonok mérlege. A magyar diákok a nemzetközi filozófiai, fizikai, matematikai, kémiai, informatikai és földrajzi diákolimpiákon érték el ezt a kimagasló eredményt, amelyhez az Oktatási és Kulturális Minisztérium gratulál minden nyertesnek és felkészítő tanárnak. A szaktárgyi olimpiákon elnyert siker nemcsak a diákok, hanem az egész ország dicsősége, hiszen nagyban hozzájárul a magyar oktatás és tudomány nemzetközi elismertségének további növeléséhez.

Óriási (diák) olimpiai siker – informatikában

http://ioinformatics.org/http://ioinformatics.org/ Az Egyiptomban, Kairóban rendezett és 2008. augusztus 21-én zárult Nemzetközi Informatikai Diákolimpia  (IOI) rendkívüli magyar sikert hozott:

e-hulladékgazdálkodásra nevelés már gyerekkorban: Netreforgó

 

Az MHM Computer Hungária Kft. a tanítási szünet ideje alatt diákprogramot szervezett iskolás gyerekek számára Netreforgó névvel.A program lényege, hogy a diákok személyesen behozzák a már használaton kívüli, működésképtelen számítógép alkatrészeket, amelyekért cserébe Internet hozzáférési-lehetőséget kapnak. A cél, hogy környezettudatosabb gondolkodásra neveljük a gyerekeket, és az iskolai szünidő alatt lehetőségük nyíljon térítésmentesen szörfözni a weben.Többen éltek a cég által biztosított lehetőséggel, minden héten voltak lomokkal betérő, nyári szünetet élvező iskolások.

Saját domainneves komplex oktatási levelezőrendszer a GOOGLE-tól a Kodolányi Főiskolának

www.google.comwww.google.com  

A Google és a Kodolányi János Főiskola (KJF) megállapodott, hogy szeptember elsejétől minden elsős hallgató a Google Alkalmazások Oktatói csomag keretében a Google levelezőrendszerére épülő főiskolai email-címet fog kapni. A főiskola, amely a hazai felsőoktatási intézmények közül elsőként vezeti be a keresőcég Alkalmazások nevű csomagját, a későbbiekben más Google-szolgáltatások elindítását is tervezi.

Kárpátalja: A magyar nyelvű oktatás helyzete változatlanul romló - Hiller István szakmai egyeztetést kezdeményezett

KárpátaljaKárpátaljaFolytatódik a Hiller István oktatási és kulturális miniszter által kezdeményezett szakmai egyeztetés az ukrajnai magyar iskolák ügyében: a tárca vezetője ukrán partnerének írt újabb, 2008. július 31-i levelében kérte, hogy Ivan Vakarcsuk ukrán oktatási és tudományügyi miniszter augusztus végéig adjon tájékoztatást a kárpátaljai magyar kisebbséget érintő konkrét lépésekről.

MNB ösztöndíj pályázat roma diákoknak

 www.mnb.huwww.mnb.hu

Pénzügyi/gazdasági oktatási intézményben tanuló roma középiskolások, főiskolások és egyetemisták pályázhatnak a havi anyagi támogatásra.A Magyar Nemzeti Bank ösztöndíjpályázatot hirdet nappali tagozaton tanuló, kiemelkedően tehetséges roma diákok számára. A pályázattal a jegybank négy felsőfokú és hat középfokú oktatásban részt vevő roma diák tanulmányainak havi anyagi támogatását vállalja.

Online ECDL tanfolyam a NEXON-tól

 www.nexon.huwww.nexon.hu

Az Eduwebbel kötött együttműködésnek köszönhetően a hagyományos tanfolyamoknál gyorsabban és olcsóbban sajátíthatják el az alapvető és haladó szintű informatikai ismereteket a nexONEDU e-learning oktatóközpontjának hallgatói. Az ECDL  tananyaggal megszerezhető számítógépes tudás ma alapkövetelménynek számít a legtöbb munkakör betöltéséhez.

És látni száz csodát .. avagy a nadrágzsebek fizikája

 

Még gyerek voltam, mikor a televízióban rendszeresen néztem Öveges bácsi műsorait. Ugyan a fizikát, mint tantárgyat mérhetetlenül utáltam akkor még, a kísérleteit nagyon élveztem. Van Budapesten egy hely, ahol csupa kísérletből, és fizikai törvényszerűségekből épül fel a szórakozás, telis-tele csodákkal. De itt minden „csodára" van magyarázat. Ez a hely a Csodák Palotája.

Klubtagsági helyett Zöldkártya

  http://zp.fireline.hu/zoldkartya/http://zp.fireline.hu/zoldkartya/

A nyári szünet az ifjúságé. Meg egy kicsit a tanároké. De azért mégis inkább az ifjúságé. Ha valakinek kétsége támadna ezügyben, elég végigtekinteni a nagy nyári programajánlatokon. S nincs is ezzel semmi gond, és benne sem kivetnivaló. Annak idején a KEK-en (fiatalabbaknak a Kertészeti Egyetem Klubjában) nyugodt lelkiismerettel vállalható volt szinte bármely zenekar felléptetése, és természetesen a koncerteken való rendezői jelenlét is.

 

MNB-pályázat a szakkollégiumi oktatásért - A jegybank ötmillió forintot ad a győztes műhelyeknek

 www.mnb.huwww.mnb.hu

A Magyar Nemzeti Bank pályázatot hirdet szakkollégiumok számára. A pályázat célja a makroökonómiai, pénzügyi és ökonometriai oktatás támogatása összesen ötmillió forint értékben.

Tantárgygyártási hiperaktivitás

 

Nem tudni, ki hogy van vele, de azt hiszem e sorok írója nincs egyedül azzal az érzéssel, hogy amióta csak köze van az iskolákhoz állandóan valami iskolareform van. Hol a tanórákat, hol a kabinetrendszert, hol a tanítási napokat, de valahol valamit állandóan reformálnak.

 

Minisztériumi magyarázat: Mit jelent a természetismeret tárgy fogalma?

 

Magyar Köztársaság cimereAz Oktatási és Kulturális Minisztérium államtitkárának, Arató Gergelynek a kezdeményezésére - a Magyar Tudományos Akadémia, a szakmai pedagógiai szervezetek, a felsőoktatási intézmények bevonásával - munkacsoport jött létre, amelyik az év végéig teszi le a javaslatait a természettudományos oktatás fejlesztéséről.

 

(Diák)Olimpia Budapesten - Hatvannyolc ország legjobb fiatal vegyészei versenyeznek

 www.icho.huwww.icho.hu

Budapesten, az Eötvös Loránd Tudományegyetemen rendezik meg a 40. Nemzetközi Kémiai Diákolimpiát - 2008. július 12-e és 21-e között. Hatvannyolc ország négy-négy fős csapata, kísérőikkel együtt mintegy ötszáz vendég érkezik a versenyre.

Hogyan vizsgáztak az idén az érettségizők?

1.1.A 2008 évi tavaszi vizsgaidőszak fontosabb adatait most hozta nyilvánosságra az Oktatási Hivatal. Idén 3,5 volt az érettségik átlaga, ami elfoigadható. Ami viszont kevésbé az, hogy az OM azért, hogy életben maradjon a kétszintű érettségi, egye szakokon erőlteti, hogy a következő időszakoktól kötelező legyen az emelt szintű érettségi.

Mennek-e külföldre tanulni a magyar diákok, és elmennek-e tanitani a pedagógusok?

www.fisz.huwww.fisz.hu Hogyan alakul a jövö pedagógusainak és diákjainak életpályája. Tervezik-e, hogy kihasznáják az Európai Unió nyújtotta lehetőségeket és külföldön tanulnak vagy tanítanak. Erről készített átfogó felmérést a FISZ Szerkesztőség és Hírügynökség, amelynek adatait megosztjuk olvasóinkkal. A kép több mint érdekes...

INTEL Classmate pc labor a jövő házában

intel classmate pcintel classmate pcAz Intel Classmate PC-kel felszerelt digitális tantermet alakított ki a Millenárison, a Jövő Iskolájában, ahol elsősorban általános és középiskolai tanárokat készítenek fel új digitális technológiák használatára.

Katolikus Pedagógiai Szervezési és Továbbképzési Intézet vezetője az alkotmánybírósági döntésről

Az Alkotmánybíróság június 30-án hozott határozata, melyben a közoktatásról szóló LXXIX. törvény 118. (4) bekezdésének egy részét megsemmisítette, alátámasztja azt a tényt, hogy az egyházi iskolák finanszírozásának törvényi garanciái hiányoznak, és ez jogértelmezési problémákat vet fel.

Az OM közleménye: Befejeződtek az érettségi vizsgák

 

A tegnapi napon, június 27-én, véget értek a 2008-as év tavaszi vizsgaidőszakának érettségi vizsgái.Ebben a vizsgaidőszakban mintegy 125 ezer diák több mint 446 ezer vizsgát tett le az egyes tárgyakból - az általuk választott - közép- vagy emelt szinten.

Szubjektíven szent dolgaink, avagy a mindennapok moralitása

 

Az, hogy a valláselmélet mit tekint szentnek, régóta vita tárgya. Christopher Lakony Moralités című festményeChristopher Lakony Moralités című festményeEbben nem is kívánunk itt és most állást foglalni. S természetesen másokat sem kívánnánk zavarni abban, hogy saját vallási nézeteit vallva vitatkozzon a fogalom teológiai tartalmáról. Azonban ez korántsem jelenti azt, hogy a szó hétköznapi értelmében ne lenne meg kinek-kinek az a képzete, hogy mit, vagy akár kit tekint valamilyen szinten szentnek. Abban az értelemben mindenképpen, amennyiben számára különleges, szinte elidegenített értékkel bír, és sérthetetlen.

Motiváltan munkálkodva

A II. világháborús Rosie the Riveter –poszter. Avagy a kényszer erénnyé nemesülA II. világháborús Rosie the Riveter –poszter. Avagy a kényszer erénnyé nemesülAz immár klasszikus közhely szerint a munka, a „dolgozás" emelte ki az embert az állatvilágból. Vagy, ahogy egy nem kevésbé ismert ferdítése állítja a közhelynek, a munka elöli menekülés. De abban mindkét olvasat alapján egyetérthetünk, hogy valamilyen tudatos, céltudatos tevékenység. Olyan, amelynek nyeresége a cselekvéskor vélhetően több mint a befektetett fizikai, szellemi energia. Ez a nyereségszemlélete a munkának értelmezni is segíti azt, hogy miért is dolgozunk, miért végzünk munkát a szó köznapi és nem fizikai értelmében.

A tanulás útjai

A társadalmasított tanulás színhelye az iskola...A társadalmasított tanulás színhelye az iskola...Az emberi pszichikum vizsgálatakor az egyik központi probléma a tanulás folyamatának, illetve a tanulásnak, mint olyannak a folyamata. Az egyes ismeretek elsajátításának módja és az elsajátítás, majd az ismeretek felhasználásának korlátai régóta foglalkoztatják az embereket, mivel akár csak az egyes emberek megfigyelésével is megállapítható, hogy akár jelentős személyes különbségek is mutatkozhatnak ebben a tekintetben ember és ember között.

Több mint száz látás- és hallássérült tett sikeres ECDL-vizsgát -lezárult a Microsoft támogatási programja

 

Lezárult a Microsoft Korlátlan Lehetőségek Programja támogatásával létrejött képzési projekt, mely 116 fogyatékos ember számára nyújtott segítséget a digitális írástudás megszerzésében, ezáltal esélyegyenlőségük megteremtésében. Erről sajtótájékoztatón számoltak be a Microsoft Magyarország valamint a támogatott szervezetek képviselői. 

Érzelmi pszichológiák

A tudatos munka mellett az emberek érzelmi élete és az érzelmek általában az a terület, mellyel a legtöbbet foglalkozunk. Nem csak tudományosan, hanem mindennapjainkban is. A különböző érzelmek azok, melyek sokszor csak tudat alatt, de jelentősen befolyásolhatják az egyes helyzetekben nyújtott reakcióinkat, a másokhoz való viszonyulásunkat.

Tartalom átvétel